在日常教育中，请把孩子当“人”看

对于教育，中国父母有个不良心态，总不把孩子当活生生的“人”来养。

就像溺爱，看似是一种通过牺牲自己，来满足孩子需要的过度的爱。

实际上，这源自父母的自恋，他们只在乎自己的感受，却忽视了孩子真实的成长需要。

溺爱并不是真正的爱，它剥夺孩子作为人的自主探索的机会。当父母一味纵容，对孩子千依百顺，让他们无法得知自己的错误。久而久之，就会变成肆无忌惮的“白眼狼”。

在孩子小时候，怕摔着、怕碰着、怕吃不饱穿不暖。恨不得把一切都为孩子包办起来。

长大后，帮填志愿、找工作、找房子……每一样，都帮孩子做好决定，铺平前方的路。这不是保护，而是无休止、无底线的爱。不仅不会让孩子感恩，还会让他们认为一切都是理所当然。

溺爱纵容的另一个极端，是棍棒教育。同样没有把孩子当作平等独立的人来看待。

有人知道溺爱不好，于是反其道行之，束缚孩子天性、动辄打骂孩子。根据自己的心情随意指派行动，没有理智的沟通和交流。将他视为自己的附属品，像动物一样驯养，来达到自己的目的。以至于孩子“长大成人”后，形成不健全的人格。甚至反噬衰老的父母，并且没有丝毫心疼。

要知道，孩子是人，不是动物，也不是机器。健全的人格，必须是生理、心理、道德等要素的平衡统一。缺一不可。如果只根据自己的需求，一味控制打压。将来所要付出的代价，承受的苦难，会成倍增加。

当然，并非所有孩子都那么极端。但只要你不把孩子当人，当亲人，不付出真心的关怀。到头来，孩子也不会有任何感恩。

曾经在某个问答论坛上，看到这样一个问题：“如何看待父母年老后在子女面前变得小心翼翼？”

高赞的回答很扎心、很现实：“这是报应。”

和谐的一家人不会有这个问题，如果在孩子小时候，你随心所欲不顾及他的感受，利用家长威严压迫，想让子女做什么就做什么。那么孩子长大后，就会因为权力反转而变得“小心翼翼”。

世界从来都是公平的。人与人之间的感情是相互的，亲子关系也一样。你自己不都给孩子耐心、宽容、理解、尊重，又凭什么让他学会这些，回报给你呢？

养育孩子，是一个长期、动态，需要付诸心力的过程，不是种瓜得瓜的线性结果。

真正的爱，不是事无巨细的万事包办，也不是虎爸虎妈式的强势助长，而是深深的理解和接纳。

父母允许孩子作为一个“人”，允许他表达自己，人格才会慢慢建立。

教育不能偷懒，不能一以贯之，既需要相对严格的限制，也需要足够的爱心、耐心和正确示范。两者相辅相成，缺一不可。

总而言之，父母是孩子的一面镜子，你把他当“人”养，就能收获良好的亲情。要是把它当动物驯养，等猛兽长大，就会把你吞噬。

Cub Land卡比园，专为1.5-5岁儿童提供全日制的托育服务。创立CUB教育理念，依托新加坡早期教育六大领域，将教育融入阅读、艺术与生活三大模块，在点滴的成长里，构造孩子梦想的起点。